Beneficis socioemocionals de l’apadrinament entre alumnes

Són moltes les escoles que, entre altres propostes educatives, destinen un espai setmanal a l’apadrinament entre alumnes de diferents cursos del centre. L’apadrinament escolar es pot descriure com…

veure més

Reconnectem?

Tots hem anat a un restaurant a sopar i hem vist com s’entretenen els infants mentre els adults xerrem. Podeu tancar els ulls i visualitzar la imatge? Ara anem enrere, recordeu quan vosaltres…

veure més

Hàbits i rutines de tornada a l’escola 2024 – 2025

Després d’uns mesos d’estiu on hem pogut gaudir del relax que comporten les vacances, on els horaris, les rutines diàries, els hàbits es desdibuixen (i sort que ho podem fer!), ens acostem a…

veure més

10 idees d’activitats en família per a aquest estiu

Ja estem a l’estiu, una època de molt de sol i dies llargs, en els quals ve de gust sortira l’aire lliure i realitzar activitats en família. Per a donar-vos idees, en aquest document hem…

veure més

La importància del vincle en les relacions docent-estudiant

La infància és una etapa crucial per a adquirir habilitats i coneixements que els permetran als infants enfrontar reptes i adversitats al llarg de la seva vida. Moltes d’aquestes habilitats…

veure més

Activitats a la natura

Ja estem a la primavera, a les portes de l’estiu!!! En aquesta època els dies són més llargs, hi ha moltes més estones de sol que a l’hivern, la temperatura és molt agradable i amb els fills i filles…

veure més

Donar confiança o confiar cegament en els nostres fills i filles

És una diferència subtil, o no tant… Què volem dir amb això? Volem dir que hem de poder acceptar que els nostres fills/es han pogut fer una entremaliadura a l’escola o han pogut tenir una actitud…

veure més

Lectures Sant Jordi 2024

Ara que s’acosta Sant Jordi, et volem convidar a viatjar en família a través de la màgia de la lectura amb aquestes propostes de contes i llibres per a totes les edats. Aprofiteu aquest dia per…

veure més

Què passa al nostre cervell si les emocions no s’expressen?

Quantes vegades hem escoltat a un adult/a dir-li a un infant que està plorant perquè s’ha fet mal jugant al parc “no ploris, no ha estat res”? O bé, també haurem escoltat “no t’enfadis, ara hem de…

veure més

L’acompanyament que volem oferir, els models que podem ser

De formes d’aprenentatge hi ha moltes i variades. Sense ànim de fer una catalogació exhaustiva d’aquestes, podem afirmar que al llarg de la vida podem realitzar aprenentatges, per exemple, de forma…

veure més